应用

在工作及生活

中获得的知识

循环

  体验

透过观察表达

 和行动


  整合

所学的精华和

取得的成果

课程会通过以下不同的形式来进行,目的是支持参加者在不同情况下学习有关自己的体会:

导师讲授
  导师会对现在社会的主要议题提出讨论。你无须同意导师讲述的观点。这个环节对你的价值是在于理清你的思想,以及观察你的参与和反映。

个人指引
  导师会经常与不同的参加者进行交流。而进行个人指引的目的是让参加者检视个人的一些假设,并通过深入的对话增强参加学习的机会。

练习
  课程中主要的学习过程是通过你亲身投入每次练习,在参与过程及与其他参加者接触时启发到不同环节带出的主题。

分享体验
  你在课程中的学习机会很多是来自分享过程,分享提供一个宝贵机会让你表达。在整个过程中,你会通过个人对话,小组讨论和公开分享你自己的体验和聆听别人的体验,籍以理清和深化你的学习体会,而这些分享是出于自愿。 

  交流

思想、感受和体验

软实力简介
Brief introduction of soft power

  分享

感受和观察

                       《赢在软实力训练营》

       这里谈到的学生“实力”有两种软实

  学生硬实力,是指专业能力和身体能力;学生软实力,从个人角度来看,是其人品、修、感恩适应能力,是其对中期、短期标规划的能力,是面对生活的态度,也可表现为精气神等;从社会角度来看,学生软实力是学生毕业能否快速为社会、企业、团队创造价值的能力

  中国的学生专业能力及学习能力很强,但能否走得远、创造更大价值,在全球经济一体化的市场竞争中,真的要看他们在软实力了,创新能力、抗压能力,共赢能力,感召力,激情等等。软实力是学生的最重要的一支“羽翼”,软实力训练就是支持学生丰满羽翼、坚毅羽翼去腾飞!

培训形式-体验式训练

课程结构

醒觉之旅

实践之旅

蜕变之旅

醒觉之旅

       这是一个自我觉醒和发现的旅程,在3天的时间里,好好的看一看你在这个世界上所思考、感觉及表现的方式,并学习你的信念怎样影响你的行为,如何在你生命中创造结果。    

     「醒觉之旅」中,你将可以学习到洞察和觉悟——更有效的觉察关于你自己——你的思考方式、你的感觉、你的行动和习惯。你将有一个机会去检视你生命中所有重要的领域——你的工作、人际关系、家庭、你的目标以及你未来的方向。
     「醒觉之旅」它将令你投入和挑战你关于现代成年人生活的各种不同的课题。例如:诚实与信任、选择、负责任、有效的沟通、诚信、信守承诺和企图心或是为你在生活中创造你真正想要的体验。
     「醒觉之旅」涵盖所有人性面——思维、情感、身体和精神。

       你想要创造的是什么?领导能力及在工作中有更多满足感?更新你人生的方向?在你人际关系中有更多的满足感,接受及愉悦?就从这里开始吧。

蜕变之旅 

  建立于「醒觉之旅」中的自我探索与觉察,彻底的蜕变你过往人生中的弱点,建立新的人生理想和领袖信念。在这个强劲的进阶过程中,你将接收到挑战,全力伸展自己,去超越被你视为是当下的极限,你会发现你有能力做到比你认为的多的更多。你有力量完全发挥内在的潜能,成为一个全新的你想成为的人。

     「蜕变之旅」课程的5天内,你会体验到完全参与生命的能量和活力,唤醒你人生中从未有过的力量,并带着能用于你生活中每一部分的明确感及自信心离开。你的人生将从此更加卓越!         

实践之旅

       你是否已准备好承诺于那些对你重要的目标?一起为你自己定义出一个卓越的新标准?来到这里锻炼你成为生活中真正的领袖。


       在这课程内,你会成为一个有效的沟通者提升你的创造力,成为团队中的一员,充满热情的生活每一天,并且学习如何去支持他人成就——这是成为一个领袖的精髓。这正是一个建立起新且更有生产力的习惯及行为模式的好时机,不是基于限制,而是基于你对你真正潜力的深刻体验及欣赏。

     「实践之旅」将会是最淋漓尽致,也是最令人兴奋的一个旅程,108天会是一个持续发现及突破成长的过程。你将在这个旅程中创造永生不忘的体验和非凡的成就。

目的

  “学生”是中国的未来,人才强国,创新世界!

  让有书读的的孩子有“位”来,提升学生就业率!

价值

  1、新的思维模式:课程从信念、行动、成果三个关键处入手,让学生成为塑造自己生命的行者,突破自己的习惯、性格的障碍。

  2、模拟实际工作生活情境,身临其境的体验和感受,提升九点素质:激情、承诺、负责任,欣赏、信任、付出,感召、共赢、可能性的能力;

  3、你想要创造的是什么?学生活如何规划?如何做好毕业后的规划?

  4、发现自我、解除困惑、能力需要训练,了解现实、减少落差,如何解除迷茫?如何让思想落地?我们在知识层面是知道,但未必能做到,“学生赢在软实力”训练的是“知道不重要、做到才重要”;

  5、激发正能量并促进以建立家庭关系、与他人关系、与学校关系、与社会关系,激发创造价值的能力;

  6、如何退化独生子女“温室效应”?为了尽快适应社会需要,提前学习角色转换的能力;面对新的团队,如何转换位置?如何为他人付出?

  7、如何内观自身的不足,以及面对差距如何提升?

训练风采
Training camp style