在历史的悠悠长河中，总有一些地方承载着传承与创新的使命，山海关铁路技师学院（盛邦升华）产教融合基地便是这样一方热土。今天，我们再次聚焦于这里，揭开一批优秀教师与班主任的神秘面纱。他们，以匠心为笔，以爱心为墨，在教育的画卷上绘出了一幅幅动人的图景，共同书写着“匠心筑梦，以爱育英”的壮丽史诗。

赵立茹—优秀班主任

班主任是班级的管理者，也是学校、家长和学生之间的桥梁，以爱为桥，用心浇灌，是赵立茹班主任工作不变的始终。

一、言传身教、以身作则。老师的言传身教能够为学生树立正确的价值观和行为准则，也能够潜移默化地影响学生的学习的信心和生活的乐观态度，激发他们的斗志!

二、充分发挥班干部的带头作用，任何一个优秀的班级必有一个优秀的班委团队。

选拔和培养班干部的心得：

1. 班干部要乐于奉献，服务同学。

2. 学习上要起到带头作用，并要积极参加学校活动，从而带动整个班级的凝聚力。

三、重点关注班上特殊同学。如：生病的学生，情绪不稳定的学生，遇到困难容易退缩的学生，没有学习方法的学生。工作中，能以最大的耐心，培养学生的自尊心和自信心。

我相信，只要用心去做，用爱去教育，就一定能够为学生的成长和发展撑起一片蓝天。我也期待着，在未来的工作中，能够不断地学习、不断进步，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。

张 蕾—优秀班主任

参加工作以来，我一直担任计算机班主任工作，也一直严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，关爱学生，注重教学。

1、关爱学生，从心出发感化学生。自从担任班主任岗位以来，我始终坚持以生为本的教学核心，坚持从爱出发，尊重学生与严格要求学生相结合，爱护、尊重、信赖、帮助班上的每一个学生，对他们倾注所有爱。对于缺点较多、成绩落后、缺乏自信的学生，我经常面对面和孩子谈心，与家长沟通，了解学生的方方面面，从学生身上挖掘闪光点，鼓励发扬他们积极因要素，扬长避短，树立信心。

2、管理班级，形成班级凝聚力。在班级建设中，我尤其注重班级凝聚力和班级荣誉感的培养，鼓励孩子们互帮互助，建设团结友爱的集体。积极开展团队凝聚力主题班会和团队游戏，促进班级凝聚力。

3、严于律己，做学生的表率。学高为师，德高为范。作为班主任我处处严格要求自己，无论是教育教学方面还是个人综合素质发展方面，我都始终保持一颗积极进取的心，在学生们面前展现最好的自己。

周金玲—优秀班主任

2020.8.17——至今任职山桥电商学工部班主任，担任班主任4年，在此期间，兢兢业业、本本分分做好自己的本职工作，用自己的实际行动赢得了领导、同事的认可、家长的信任、学员的喜爱。

一、为人师表，注重身教，做学生表率，要求学员按时到班上课，我坚持每天早到校；要求学员穿戴好工装工牌，我每天按时穿好工装，戴好工牌；还有生活中的处处小事，都做到以身作则，潜移默化的影响着自己所教育的学生。

二、关爱学生，做学生的知心朋友，求真务实、敢挑重任。注重因材施教，关爱学生，做学生的良师益友。

三、培养班干部，带动班队工作，培养得力的小干部是很重要的。我采用的是竞争上岗的形式选拔班委，这样选拔出来的学员有强烈的班级责任感，通过全体学员的共同努力下，2022年度和2023年度电商中职一班连续两年获得“五四红旗团支部”的荣誉称号。

我们既要抓学生的学习，也要重视班队活动的开展，在活动中不断提高队员的各种能力，使学生得以全面发展。

母 丹—优秀教师

“耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽兰处，孕育兰花香。”于她而言，教育是一场温柔与爱的坚持。用小小的光，引领学生前行;用热忱的心，抚慰学生的求学艰辛;用纤弱的力量，让学生变得坚强。教育的前路虽远，但她步履不停，把教育融入了生活，在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。在她心中，教育是一场向美而行的 遇见，是一场温暖人心的坚持。

张昆鹏—优秀教师

1、紧密结合公司业务需求，主导设计并开发了一系列符合市场趋势和学员的课程。旨在提升学员的专业技能，以应对快速变化的电商环境。

2、负责实施了业务培训计划，确保课程内容不仅理论丰富，而且具有实操性。通过有效的教学方法，确保了培训成果能够在员工的工作中得到实际应用。

3、在培训结束后，积极收集反馈信息，评估培训效果，并根据反馈结果提出了具体的改进措施。这一过程保证了培训内容的持续优化和更新，以满足业务发展的动态需求。

4、完成了多门课程的研发工作，包括《移动平台营销与推广》、《SEO搜索引擎优化与实战》、《新媒体营销与实战》、《网络整合营销》和《信息流营销》。这些课程涵盖了电商营销的关键领域，为集团培养了一大批电商专业学员。

通过这些课程的实施，张昆鹏老师协助基地建立了一套完善的电商培训体系，有效提升了团队的整体授课能力和学员的技术能力。

安丽杰—优秀教师

安老师是本科学历，音乐学专业，具有高级中学教师资格。之前有北京亲子音乐老师的工作经历以及在我市初高中音乐教师的任职经历。安丽杰老师自2021年7月入职以来一直担任山桥基地学前专业教员一职。工作中安老师勇于接受一切工作挑战，能够高效地完成教学任务。工作中认真负责，善于管理学员，与学员相处融洽，学员给予安老师很高的评价。

在2023年6月的艺术节展演中为学生排练《教师礼仪》表演，在学院的操场上向全校师生展现了我校学前教育专业学生的风采。

在2024年6月幼儿故事讲述大赛暨“端午-家国情怀”主题活动中为2021秋1班的同学们排练了打击乐演奏活动《布谷鸟》，为2021秋2班同学们排练了打击乐演奏活动《保卫黄河》的节目。为保证节目演出质量，安老师利用课堂、晚自习的时间为学生排练，认真、负责，在演出的过程中取得了良好的效果，节目深受教师、学员的好评。

工作中安老师是同学们的好老师，同事们的好伙伴，领导的得力帮手，希望在这次评选中安老师的表现可以受到大家的认可。

吴 桐—优秀教师

吴桐老师真正做到了与学生打成一片，他用自身积极乐观的态度感染着每一位学生。面对困难，他以身作则，教会学生永不言败、永不服输，有些事情咬咬牙也就挺过来了，这就是教育的魅力所在。

吴桐老师令人敬佩，他从未放弃过任何一个学生。为提高学生学习兴趣，他绞尽脑汁，尝试各种新奇方法。他的坚持和努力，让学生们感受到了关爱与期望，这种对教育的执着态度值得称赞。

除了日常教学和比赛指导，吴桐老师还积极参与学校的教研活动，与其他教师分享自己的教学经验，共同探讨如何更好地激发学生的学习兴趣和创新能力。他深知，教育是一个团队的事业，只有大家共同进步，才能真正地提升学生的教育质量。吴桐老师用他的实际行动，诠释了什么是真正的教育者。他的用心付出，不仅得到了学生和家长的认可，更为整个教育行业树立了一个值得学习的榜样。

岁月如歌，时光荏苒。在山海关铁路技师学院（盛邦升华）产教融合基地这片热土上，一批又一批的教师与班主任们用自己的青春和热血，书写着教育的传奇。他们的匠心与爱心，如同璀璨的星辰，照亮了学生们前行的道路。让我们向这些默默无闻的园丁们致以最崇高的敬意和感谢！愿他们在未来的日子里继续秉持初心，为培养更多优秀的技能人才而不懈努力！同时，也期待这片土地上能够绽放出更多绚丽的花朵，共同绘就中国职业教育的美好明天！